• Свято нагородження переможців фінальних етапів олімпіад та конкурсів

    Свято нагородження переможців фінальних етапів олімпіад та конкурсів

  • Вітаємо переможців ХІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика

    Вітаємо переможців ХІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика

  • Вихованка ДЮСШ №4 Шелепюк Наталія - Чемпіон Європи з рогейну

    Вихованка ДЮСШ №4 Шелепюк Наталія - Чемпіон Європи з рогейну

  • Он-лайн конкурс

    Он-лайн конкурс "Школобачення 2012" в Україні!

  • Виховуємо маленьких патріотів

    Виховуємо маленьких патріотів

Свято нагородження переможців фінальних етапів олімпіад та конкурсів

21.05.2012 р. на літньому майданчику ратуші, в галереї відбулась урочиста церемонія нагородження переможців ІV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін, ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких  робіт  МАН, фінальних етапів Всеукраїнських і Міжнародних учнівських конкурсів та конференцій.

Детальніше...

Вітаємо переможців ХІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика

15 травня у Національному академічному драматичному театрі імені Івана Франка м. Києва відбулося урочисте закриття ХІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика та нагородження переможців. Турнір ініціював 2000 року відомий громадський діяч і бізнесмен українського походження з Канади Петро Яцик, на честь якого нині іменовано цей унікальний, найпопулярніший серед української молоді мовно-національний проект.

Детальніше...

Вихованка ДЮСШ №4 Шелепюк Наталія - Чемпіон Європи з рогейну

З 4 по 7 травня 2012 року 2 спортсмени-вихованці ДЮСШ № 4 у складі збірної команди України взяли участь у 9-му чемпіонаті Європи зі спортивного орієнтування-рогейну. Наталія Шелепюк  у парі зі спортсменкою з Вінниці посіла І місце серед жіночих юніорських команд, та Сергій Сисолетін  разом з товаришами по команді Хоменко Вадимом та Ожеговою Валеріею з Чернівців вибороли ІІ місце серед змішаних юніорських команд.

Детальніше...

Он-лайн конкурс "Школобачення 2012" в Україні!

Чернівецька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №22 бере участь в он-лайн конкурсі "Школобачення 2012".

Цього року, вперше в історії он-лайн конкурсу «Школобачення», Україна – серед країн-учасниць, а учні Чернівецької спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 22 представляють Україну в «Школобаченні» 2012 з кліпом на пісню «Карпати» Н. Бучинської.

Детальніше...

Виховуємо маленьких патріотів

У дошкільному навчальному закладі № 45 вже стало гарною традицією на честь великого свята Перемоги проводити зустріч ветеранів Великої Вітчизняної війни з дітьми та колективом установи.    На святі були присутні ветерани Пудло М.В. та Бодруг С.І.

У живому коридорі слави, під урочисту музику та оплески повільно крокували ветерани. Їх радо вітали і гостинно запрошували до святкової зали всі присутні.

Детальніше...
Previous
Наступна

Рекомендації щодо розроблення робочих навчальних планів

Друк
+ 1
0

Середа, 04 травня 2011, 14:36 Останнє оновлення на Середа, 04 травня 2011, 18:48 Написав Потурнак Богдан Михайлович

Додаток до листа МОНмолодьспорт
від 29.04.11 № 1/9-324
 
Рекомендації щодо розроблення
робочих навчальних планів для загальноосвітніх навчальних закладів.

Робочі навчальні плани складаються загальноосвітніми навчальними за­кладами щорічно на основі Типових навчальних планів і затверджуються відповідним органом управління освітою. Робочі навчальні плани містять пояснювальну записку та таблиці розподілу навчального часу між навчальними предметами. На титульній сторінці також зазначається навчальний рік для якого розроблено плани.
У пояснювальні записці слід вказати:
- тип навчального закладу, кількість класів та учнів, що навчаються;
- Типові навчальні плани, за якими розробляються робочі навчальні плани, для початкової, основної та старшої школи із зазначенням наказу Міністерства, яким вони затверджені, включаючи номери додатків;
- за потреби (для спеціалізованих шкіл, гімназій, ліцеїв, колегіумів, шкіл (класів) з поглибленим вивченням окремих предметів) - обґрунтування перерозподілу навчального часу між предметами, передбаченого Типовими навчальними планами;
- інформацію про реалізацію варіативної складової навчальних планів;
- особливості організації навчального процесу.
Таблиці розподілу навчального часу розробляються для початкової, основної та старшої школи на окремих аркушах.
Для закладів, які працюють в режимі «повного дня», окремо додаються таблиці розподілу навчального часу, передбаченого на додаткове опрацювання навчальних дисциплін у другій половині дня. Звертаємо увагу на те, що кількість часу для додаткового опрацювання визначена для кожного класу ДСанПіН 5.5.2.008-01 і не повинна перевищувати: для 1 класу – 0 год.; 2 класу -45 хв.; 3 класу - 1 години 10 хв.; 4 класу - 1 год. 30 хв.; для 5-6 класів - 2,5 години; для 7-9 класів - 3 години; для 10-11 класів - 4 години на день.
Порядок розроблення робочих навчальних планів.
Інваріантна складова
При розробленні робочих навчальних планів розподіл навчального часу між навчальними предметами розробляється для кожного класу окремо. Для цього слід визначитись з Типовим планом на основі якого здійснюється зазначений розподіл.
Для початкової та основної школи це може бути Типовий навчальний план для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання, Типовий навчальний план для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання з вивченням російської чи іншої мови національних меншин, Типовий навчальний план загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання з вивченням двох іноземних мов, Типовий навчальний план загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням російською чи іншими мовами національних меншин тощо.
Для старшої школи це: Типовий навчальний план загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання  (універсальний профіль), Типовий навчальний план загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання з вивченням двох іноземних мов, Типовий навчальний план загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання: природничо-математичний напрям (фізико-математичний, математичний та фізичний профілі), Типовий навчальний план загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання: суспільно-гуманітарний напрям (історичний, правовий, філософський та економічний профілі) та інші діючі Типові навчальні плани.
За основу при розподілі навчальних годин береться інваріантна складова обраного для класу Типового навчального плану.
Наприклад:
Варіант 1. Для 5-го класу з українською мовою навчання відповідно до додатку 1 наказу МОН від 05.02.2009  № 66 це буде:

Навчальні предмети

Кількість годин на тиждень у класах

5 клас

Інваріантна складова:

Українська мова

3,5

Українська  література

2

Іноземна мова

3,5

Зарубіжна література

2

Історія України

1

Етика

1

Музичне мистецтво

1

Образотворче мистецтво

1

Математика

4

Природознавство

1

Трудове навчання

1

Основи здоров’я

1

Фізична культура

2,5

Всього

24,5
Варіант 2. Для 8-го класу з навчанням російською чи іншими мовами національних меншин відповідно до додатку 4 наказу МОН від 05.02.2009  № 66 це буде:

 

Навчальні предмети

 

Кількість годин на тиждень у класах

8 клас (з навчанням російською мовою)

Інваріантна складова:

 

Українська мова

2

Іноземна мова

2

Російська чи інша мова національної меншини

2,5

Українська література

2

Зарубіжна література та література національної меншини

2

Історія України

1,5

Всесвітня історія

1

Музичне мистецтво

1

Алгебра

2

Геометрія

2

Біологія

2

Географія

1,5

Фізика

2

Хімія

2

Трудове навчання

2

Основи здоров’я

0,5

Фізична культура

3

Всього

31
Варіант 3. Для 10-го класу економічного профілю з українською мовою навчання відповідно до додатку 8 наказу від 27.08. 2010   № 834 це буде:
 

Навчальні предмети

Кількість годин на тиждень у класах

10 клас (Економічний   профіль)

Інваріантна складова:

Українська мова

1

Українська література

2

Іноземна мова

3

Світова література

1

Історія України

1

Всесвітня історія

1

Громадянська освіта:

правознавство

1

економіка

3

людина і світ

-

філософія

-

Художня культура

0,5

Математика

Алгебра

2

Геометрія

2

Біологія

1,5

Географія

5

Фізика

2

Хімія

1

Технології

1

Інформатика

1

Фізична культура

2

Захист Вітчизни

1

Всього

32
 
Інваріантна складова має реалізовуватись у робочому навчальному плані у повному обсязі.
Варіативна складова.
Години варіативної складової Типових навчальних планів передбачаються на:
1)      збільшення годин на вивчення окремих предметів інваріантної складової;
2)      упровадження курсів за вибором;
3)      факультативи, індивідуальні та групові заняття.
При розподілі варіативної складової навчального плану слід враховувати, що гранично допустиме навантаження вираховується на одного учня, а уроки фізичної культури не враховуються при визначенні цього показника.

5 кл. (варіант 1)

8 кл. (варіант 2)

10 кл. (варіант 3)

Гранично допустиме навантаження

23

31

33

Навантаження інваріантної складової без фізичної культури

24,5 – 2,5 = 22

31 – 3 = 28

32 – 2 = 30

Варіативна складова Передбачена Типовими навчальними планами

2,5

3

6
Отже, у 5-му класі (варіант 1) кожного учня можна довантажити не більше ніж 1 годиною, а всього на варіативну складову відводиться 2,5 години, у 8-му класі (варіант 2) кожного учня можна довантажити 3 годинами, стільки ж відводиться на варіативну складову, а у 10-му класі (варіант 3) ці показники становлять 3 і 6 годин відповідно. Зводяться показники можливого довантаження та передбаченої варіативної складової за рахунок проведення курсів за вибором, факультативів та індивідуальних занять для окремих груп учнів класу.
Якщо години варіативної складової відводяться на збільшення годин на вивчення окремих предметів інваріантної складової, то в колонці «Інваріантна складова» напроти відповідного предмета ставиться напис X+Y, де X – це кількість годин, що передбачена типовими планами на вивчення предмета, а Y – це кількість годин варіативної складової, додатково відведених на вивчення цього предмета. За рахунок збільшення годин на вивчення окремих предметів інваріантної складової можна також вивчати ці предмети за програмами академічного рівня, а не рівня стандарту, як це передбачено Типовими планами. Зазначені години заносяться до класного журналу на сторінку відповідного предмета інваріантної складової.
У випадку, коли години варіативної складової відводяться на курси за вибором, у першому рядку колонки «Варіативна складова» зазначаються ці курси та вказується кількість годин на їх вивчення. Курси можуть бути 9-ти, 18-ти, 36-ти, 72-ох годинні. За рішенням навчального закладу облік занять з курсів за вибором може здійснюватися на окремих сторінках класного журналу або у окремому журналі. Рішення щодо оцінювання навчальних досягнень учнів також приймається навчальним закладом.
Факультативи, групові та індивідуальні заняття проводяться для окремих учнів, чи груп учнів. При цьому, слід зазначати з яких навчальних предметів інваріантної складової вони проводяться. В окремому журналі зазначається склад групи, яка відвідує факультативні заняття з предметів та ведеться облік відвідування. Оцінювання навчальних досягнень учнів може здійснюватися за рішенням педагогічної ради.
Приклад:
В описаних вище варіантах додаткові години варіативної частини на вивчення окремих предметів інваріантної складової розподілимо таким чином: 5 клас (варіант 1)– 0; 8 кл. (варіант 2) – 1 година на українську мову; 10 кл. (варіант 3) – 1 година на правознавство. Тоді,  в робочому навчальному плані для 8-го класу в рядку «українська мова» колонки «інваріантна складова» буде зазначено «2+1», в робочому навчальному плані 10-го класу в рядку «правознавство» – «1+1».
Колонка «варіативна складова», яка має такий вигляд:

5 кл. (варіант 1)

8 кл. (варіант 2)

10 кл. (варіант 3)

Варіативна складова:

Курси за вибором:

Основи олімпійських знань

Історичні постаті

Ми господарі Євро 2012

Основи споживчих знань

1

0, 5

0, 5

1

1

Факультативи:

Інформатика

Природознавство

Індивідуальні та групові заняття:

Українська мова

Географія

0,5

0,5

0,5

1

1

1

1
означає, що за вказаним планом кожен учень 5-го класу вивчає курс за вибором або два факультативних курси з трьох запропонованих по 17 годин на рік кожен. Учні 8-го класу, окрім української мови (+1), за рахунок годин варіативної складової можуть вивчати запропонований факультатив та курси за вибором. Кожен десятикласник за рахунок годин варіативної складової, окрім правознавства (+1),  може вивчати два з трьох факультативів (індивідуальних занять) і один з двох курсів за вибором (по 35 годин кожен).
Експериментальні та індивідуальні  робочі навчальні плани.
 
За потребою, спеціалізовані навчальні заклади (класи) з поглибленим вивченням окремих предметів, гімназії, ліцеї, колегіуми, школи, які впроваджують експеримент, можуть перерозподіляти кількість годин між навчальними предметами у межах 15 відсотків. При цьому, вилучення з навчального процесу предметів інваріантної складової не допускається. Години на вивчення предметів інваріантної складової можуть перерозподілятися, у сторону зменшення, не більше ніж у два рази у порівнянні з показниками Типових навчальних планів.
За умови перерозподілу навчальних годин, передбачених Типовими навчальними планами, у зв’язку з особливостями навчального процесу, навчальні заклади розробляють індивідуальні варіанти робочих навчальних планів.
Експериментальні чи індивідуальні варіанти робочих навчальних планів розробляються також у випадку коли:
- планується вивчення інтегрованих предметів інваріантної складової, не передбачених Типовими планами;
- вивчення окремих предметів здійснюється за експериментальними (авторськими) програмами;
- навчальний заклад (окремі його ланки) беруть участь у Всеукраїнських (регіональних) експериментах
- заклад працює у режимі «повного дня».
Індивідуальні та експериментальні робочі навчальні плани, в обов’язковому порядку, щороку затверджуються Міністерством освіти і науки Автономної Республіки Крим, управліннями освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адмініст­рацій та погоджуються департаментом загальної середньої та дошкільної освіти  Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України до 25 серпня.
До індивідуальних навчальних планів додаються копії документів, які спонукали їх розроблення (накази про експериментальну роботу, копії документів, що підтверджують надання відповідних грифів Міністерства авторським та експериментальним програмам тощо).
Індивідуальні робочі плани розробляються та затверджуються в установленому порядку тільки для класів, в навчальних планах яких передбачено зазначені вище зміни.
 
 
 
Зразок таблиці розподілу навчального часу для основної школи.

Навчальні предмети

Кількість годин на тиждень у класах

 

5-А

5-Б

6-А

6-Б

7-А

7-Б

8-А

8-Б

9-А

9-Б

Інваріантна складова

Укр. мова навч

Вивч 2 іноз. мов

Укр. мова навч

Вивч 2 іноз. мов

Укр. мова навч

Вивч 2 іноз. мов

Укр. мова навч

Вивч 2 іноз. мов

Укр. мова навч

Вивч 2 іноз. мов

Українська мова

3,5

3,5

3

3

3

3

2

2+1

2

2+1

Українська  література

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Іноземна мова

3,5

3,5

3

3

3

3

2

2

2

2

Друга іноземна мова

-

2

-

2

-

2

-

2

-

2

Світова література

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Історія України

1

1

1

1

1

1

1,5

1,5

1,5

1,5

Всесвітня історія

-

-

1

1

1

1

1

1

1

1

Правознавство

-

-

-

-

-

-

-

-

1

1

Етика

1

1

1

1

-

-

-

-

-

-

Музичне мистецтво

1

1

1

1

1

1

1

1

-

-

Образотворче мистецтво

1

1

1

1

1

1

-

-

-

-

Художня культура

-

-

-

-

-

-

-

-

1

1

Математика

4

4

4

4

-

-

-

-

-

-

Алгебра

-

-

-

-

2,5

2,5

2

2

2

2

Геометрія

-

-

-

-

1,5

1,5

2

2

2

2

Природознавство

1

1

1

1

-

-

-

-

-

-

Біологія

-

-

-

-

2

2

2

2

3

3

Географія

-

-

2

2

2

2

1,5

1,5

1,5

1,5

Фізика

-

-

-

-

1

1

2

2

2

2

Хімія

-

-

-

-

1

1

2

2

2

2

Трудове навчання

1

1

1

1+1

2

2

2

2

1

1

Інформатика

-

-

-

-

-

-

-

-

1

1

Основи здоров’я

1

1

1

1

1

1

0,5

0,5

0,5

0,5

Фізична культура

2,5

2

2,5

2

2,5

2

3

3

3

3

Разом (без фіз. культури)

22

24

24

26+1

27

29

25,5

27,5+1

27,5

29,5+1

Варіативна складова

2,5

1

2,5

1

1,5

0,5

5,5

3,5

3,5

1,5

Курси за вибором:

1

1

1

-

-

-

1,5

1,5

2

-

Основи споживчих знань

1

1

0,5

0,5

Іноземна література

1

0,5

0,5

1

Історичні постаті

0,5

1

0,5

Винаходи сучасності

0,5

0,5

Факультативи, індивідуальні заняття:

2

-

3

-

-

-

4

1

1,5

0,5

Природознавство

1

0,5

Світова література

1

0,5

1

0,5

0,5

0,5

Всесвітня історія

0,5

1

0,5

0,5

Фізика

1

0,5

Іноземна мова

1

Гранично допустиме навчальне навантаження на одного учня

23

27

25

29

27

31

27

33

28

33

Всього (без урахування поділу класів на групи)

27

27

29

29

31

31

34

34

34

34
Відкрито набір учасників на навчання в США< Попередня   Наступна >2011 рік- Рік освіти та інформаційного суспільства

Додати коментар


Захисний код
Оновити