"Аналізуючи ситуацію з розвитком ІКТ у середній освіті, ми побачили, що Україна, яка має достатньо багаті освітні традиції та готовить фахівців у галузі інформаційних технологій, які цінуються в світі, опинилася у всесвітньому рейтингу замикаючою першу сотню країн за рівнем використання ІКТ у навчальному процесі", - зазначив директор Департаменту загальної середньої та дошкільної освіти МОНмолодьспорту Олег Єресько.
Він повідомив, що у травні минулого року міністерством було проведено дослідження, що мало на меті з’ясувати вміння випускників шкіл використовувати ІКТ для вирішення практичних завдань.
"Кожній дитині окремо були поставлені суто життєві завдання і давався алгоритм їх розв’язання. Проте повністю справилися з завданням менш як піввідсотка випускників шкіл", - зазначив Єресько.
"Школа – це єдина ланка обов’язкової освіти, і потрібно підготувати всіх громадян до життя. Ми красиво кажемо – треба бути успішними, робити кар’єру. А по суті, навіть для вирішення таких практичних нескладних завдань ми не даємо дитині відповідних умінь", - підкреслив Єресько.
Він зауважив, що оголошений міністерством курс, спрямований на інформатизацію освіти та ефективне використання комп’ютера учасниками освітнього процесу.
"Необхідно, перебудувати курс шкільної інформатики. Ми проаналізували програми і виявили, що взагалі ознайомлення з інтернетом в школі як правило, факультативне", – зазначив чиновник.
Він нагадав, що для вирішення ситуації було розроблено концепцію Державної цільової програми "100 %", що передбачає стовідсоткову підготовку вчителів, адже щоб навчити дітей користуватись інтернетом, необхідно в першу чергу навчити вчителів.
Нині кількість учителів, які володіють комп’ютером на рівні користувача, становить близько сорока відсотків.
Як відомо, профільне міністерство сформувало низку рекомендацій щодо навчання вчителів основам інформаційно-комунікаційних технологій.


21.05.2012 р. на літньому майданчику ратуші, в галереї відбулась урочиста церемонія нагородження переможців ІV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін, ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАН, фінальних етапів Всеукраїнських і Міжнародних учнівських конкурсів та конференцій.
15 травня у Національному академічному драматичному театрі імені Івана Франка м. Києва відбулося урочисте закриття ХІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика та нагородження переможців. Турнір ініціював 2000 року відомий громадський діяч і бізнесмен українського походження з Канади Петро Яцик, на честь якого нині іменовано цей унікальний, найпопулярніший серед української молоді мовно-національний проект.
З 4 по 7 травня 2012 року 2 спортсмени-вихованці ДЮСШ № 4 у складі збірної команди України взяли участь у 9-му чемпіонаті Європи зі спортивного орієнтування-рогейну. Наталія Шелепюк у парі зі спортсменкою з Вінниці посіла І місце серед жіночих юніорських команд, та Сергій Сисолетін разом з товаришами по команді Хоменко Вадимом та Ожеговою Валеріею з Чернівців вибороли ІІ місце серед змішаних юніорських команд.
Чернівецька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №22 бере участь в он-лайн конкурсі "Школобачення 2012".
У дошкільному навчальному закладі № 45 вже стало гарною традицією на честь великого свята Перемоги проводити зустріч ветеранів Великої Вітчизняної війни з дітьми та колективом установи. На святі були присутні ветерани Пудло М.В. та Бодруг С.І.

На сьогоднішній день Україна є європейським лідером з дитячого алкоголізму, і в цілому посідає останні місця за рівнем здоров'я молоді. Про це на прес-конференції повідомив депутат від Партії регіонів Віктор Корж, передає УНН. 

На Буковині 86% випускників склали ЗНО. 267 випускників загальноосвітніх навчальних закладів не з'явилися на зовнішнє незалежне оцінювання з української мови та літератури в Чернівецькій області 2-го червня. Про це ІА «Світ освіт» повідомили у прес-службі Чернівецької ОДА.


