Зв'язок
  • VIVAT переможцям!

    VIVAT переможцям!

  • «Будь заощадливим і бережи те, що маєш!»

    «Будь заощадливим і бережи те, що маєш!»

  • Семінар-практикум для вчителів інформатики

    Семінар-практикум для вчителів інформатики

  • Семінар-практикум  вчителів французької мови

    Семінар-практикум вчителів французької мови

  • Нові досягнення юних математиків

    Нові досягнення юних математиків

VIVAT переможцям!

0987654321Вислів "To be smart!" або "Будь розумним!" насправді став девізом учнівської олімпійської збірної у 2017 році. Починаючи з 20 березня по 7 квітня проходили Всеукраїнські учнівські олімпіади. 51 учень міста Чернівці гідно захистили честь області на Всеукраїнському рівні. За попередніми результами наші учні здобули 27призових місць, що на сім більше порівняно з минулим навчальним роком. Приємно, що серед них є чотири дипломанти І ступеня. Найбільш вдалими є виступи учнів на олімпіадах з фізики та хімії - по чотири призових місця; з математики, астрономії, французької мови - по три перемоги. Відкриттям року стала учениця 8 класу Чернівецького ліцею №1- Цепілова Олександра, яка вперше взяла участь у олімпіадах Всеукраїнського рівня і здобула два призових місця - з математики та фізики. Два дипломи третього ступеня з фізики та астрономії також виборов учень Чернівецької гімназії №5 - Качур Артур. Отже, не зважаючи на обмеження у кількості учасників IV етапу через брак фінансування, учні нашого міста достойно презентують свої знання та результати тривалої роботи їх вчителів-тьюторів.

e-max.it: your social media marketing partner
Детальніше...

«Будь заощадливим і бережи те, що маєш!»

CIMG0292В ДНЗ №1 оголошено «Тиждень енергозбереження» під час цього періоду проходив конкурс дитячих робіт. Діти в своїх роботах зображували економне використання світла, води і газу.
Так, малята середньої групи разом з вихователями Пасер М. Я. та гномом-економом подорожували по різних державах світу ознайомлюючись з їх валютою. Залучивши батьків до сюжетно-рольової гри «Супермаркет» дорослі взявши на себе роль покупців, а малята були адміністраторами, менеджерами, касирами.
Діти румуномовної групи з вихователем Панфіловою В.Д. показали знання з економічного виховання у формі гри. Відвідуючи «Мінімаркет» малята грали з великим задоволенням та бажанням.
Старші дошкільники з вихователем Н.І. Зегрею продемонстрували справжніх заощаджувальників різних ресурсів. При цьому використовували багато прислів′їв, приказок, художнього слова. Великим враженням у дітей залишився екскурс - огляд філіалу ПриватБанку. Керуюча віділенням Приват Банку ознайомила з роботою і різними функціями банківських справ.
З батьками, які були присутні проведено анкетування: «Бережи, заощаджуй і цьому сам навчай інших».
Завідувач ДНЗ №1 Н.В.Бойко.
e-max.it: your social media marketing partner
Детальніше...

Семінар-практикум для вчителів інформатики

image-0-02-05-4103eb1c1f0c5a4bd8c3afbe1efe7f8da7e32b7f21af049ed72c95f20f7220bf-V
Ми позбавляємо дітей майбутнього,
якщо продовжуємо вчити сьогодні так,
як вчили цьому вчора.
Джон Дьюн
29 березня 2017 року на базі Чернівецької гімназії № 5 відбувся семінар-практикум для вчителів інформатики з проблеми: «Використання інтерактивних методів навчання на уроках інформатики».
Семінар відкрила методист ММЦ закладів освіти управління освіти Чернівецької міської ради Терлецька Інна Дмитрівна, яка обґрунтувала актуальність та перспективність вибраної проблеми. Директор школи Мінакова Тетяна Георгіївна представила навчальний заклад та кафедру вчителів інформатики.
e-max.it: your social media marketing partner
Детальніше...

Семінар-практикум вчителів французької мови

29.03.2017 р. на базі Чернівецької гімназії №3 відбувся семінар-практикум вчителів французької мови на тему "ЗНО – підвищення рівня освіти та забезпечення реалізації конституційних прав випускника на рівний доступ до якісної освіти".
DSC 0191
Лакуста А.І. ознайомила присутніх з матеріалами обласного семінару-тренінгу вчителів французької мови з питань підготовки учнів до складання ЗНО з французької мови. Про формулу успішного проходження тестування, переваги і слабкі місця тесту говорила заступник з НВР гімназії Павлюк М.І.
Шість кроків успішної здачі ЗНО запропонувала методист ММЦ Недужко Л.М. Корисним досвідом багаторічних апробацій тестових завдань ЗНО з французької мови на базі гімназії №3 поділилась Провальська Г.М.
e-max.it: your social media marketing partner
Детальніше...

Нові досягнення юних математиків

2IV Київська відкрита олімпіада з лінгвістики відбулася 11-12 березня на базі спеціалізованої школи № 52 в місті Києві. Олімпіада традиційно проходила в два тури: особистий і командний. Командний тур пройшов у суботу, 11 березня, і в ньому взяли участь 44 команди. Особистий тур відбувся у неділю, 12 березня, окремо у двох заліках: для молодших класів (6-8 класи) і для старших (9-11 класи).

e-max.it: your social media marketing partner
Детальніше...
Previous
Наступна
0
- 1

План дій щодо поліпшення якості хіміко-біологічної освіти        на 2009-2012 роки

 
 
Зміст заходу Термін виконання Відповідальні
1. Розроблення нормативно–правових    документів
1.1 Проаналізувати результати впровадження  Державного стандарту хіміко-біологічної освіти основної школи (галузь «Природознавство»), створити робочу групу  щодо внесення до нього змін та доповнень до 01.09.2010 Департамент загальної середньої та дошкільної освіти спільно з Інститутом інноваційних технологій і змісту освіти, АПН та  НАН України
1.2 Оновити зміст складових галузевих  стандартів вищої освіти з напрямів та спеціальностей хіміко-біологічного спрямування педагогічного профілю
 
 
2010 Департамент вищої освіти спільно з 
Інститутом інноваційних технологій і змісту освіти, НАН України
1.3 Розробити рекомендації щодо проведення оцінювання у старшій школі за методом «портфоліо» та рейтинговою системою до 01.09.2010 Департамент загальної середньої та дошкільної освіти спільно з    АПН   України
1.4 Вивчити питання щодо спрощення процедури надання навчальним закладам ліцензії на користування прекурсорами 2009-2010 Департаменти вищої, загальної середньої та дошкільної освіти,  науково-технологічного розвитку,
 Інститут інноваційних технологій і змісту освіти
2. Оновлення змісту хіміко-біологічної освіти
2.1 Узгодити  зміст навчальних програм з хімії, фізики та біології на міжпредметному рівні,  підготувати відповідні рекомендації до 01.09.2010 Департамент загальної середньої та дошкільної освіти,   Інститут інноваційних технологій та змісту освіти спільно з АПН України
2.2 Розробити тематику курсів за вибором та факультативів хіміко-біологічного спрямування  для допрофільної підготовки та профільного навчання до 01.11.2009 Департамент загальної середньої та дошкільної освіти, Інститут інноваційних технологій та змісту освіти спільно з 
АПН України
2.3 Організувати розроблення навчальних програм  курсів за вибором, факультативів хіміко-біологічного спрямування  для допрофільної підготовки та профільного навчання
 
до  01.09.2010 Департамент загальної середньої та дошкільної освіти спільно з  Інститутом інноваційних технологій та змісту освіти, АПН України
2.4 Створити перелік (каталог) навчальних програм курсів за вибором, факультативів, гуртків хіміко-біологічного спрямування, навчально-методичних комплектів з хімії і біології для загальноосвітніх навчальних закладів до 01.09.2009 Інститут інноваційних технологій та змісту освіти
2.5 Організувати роботу постійно діючого  науково-практичного семінару з питань   термінології, практичного використання досягнень науки в шкільній хіміко-біологічній освіті двічі на рік
з 2010
Департамент загальної середньої та дошкільної освіти спільно з  Інститутом інноваційних технологій та змісту освіти, АПН України, НАН України
2.6 Створити редакційну групу провідних спеціалістів з метою узгодження основних термінів, формулювань законів, основних понять, номенклатури, термінології, одиниць вимірювання, стандартизації умовних позначень та символів в усіх підручниках з хімії, біології, фізики.
 
до 01.10.2009 Департамент загальної середньої та дошкільної освіти спільно з  Інститутом інноваційних технологій та змісту освіти, НАН України
3. Організація навчального процесу
3.1 Забезпечити виконання  шкільних навчальних програм з хімії та біології у частині обов’язкового проведення, передбачених ними, дослідів, експериментальних, практичних та лабораторних робіт
 
 
 постійно Міністерство освіти і науки АР Крим, управління освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій, інститути післядипломної педагогічної освіти, керівники загальноосвітніх навчальних закладів
3.2 Вивчити питання щодо забезпечення, починаючи з 2010 р.,бюджетного фінансування поділу класів на групи припроведенні практичних робіт в класах з поглибленим вивченням хімії та біології, підготувати відповідні документи 2009-2010 Департамент загальної середньої та дошкільної освіти, 
департамент економіки та фінансування
 
4 Навчально-методичне забезпечення
4.1 Розробити методичні рекомендації з підготовки дидактичних засобів навчання (підручників, навчальних посібників, програмних педагогічних засобів тощо) для забезпечення навчального процесу з хімії і біології 2009-2012 Інститут інноваційних технологій і змісту освіти спільно з
АПН України
4.2 Організувати розроблення  навчально методичної  літератури з хіміко-біологічних дисциплін на основі компетентісного підходу до їх вивчення  у старшій профільній школі 2009-2011 Інститут інноваційних технологій і змісту освіти спільно з
АПН України
4.3 Створити відео-банк високоякісних лекційних демонстрацій  хімічних та біологічних явищ і об’єктів  на цифрових носіях інформації для середніх загальноосвітніх  і вищих навчальних закладів 2010-2012 Інститут інноваційних технологій і змісту освіти
 
4.4 Запровадити громадське обговорення навчальних книг з природничих дисциплін  на сайті МОН
Створити форум для спілкування вчителів з авторами підручників природничих предметів
2009 Інститут інноваційних технологій і змісту освіти, департамент загальної середньої та дошкільної освіти
4.5 Оновити перелік навчальних фільмів і програмних педагогічних засобів для  загальноосвітніх   навчальних закладів 2010 Інститут інноваційних технологій і змісту освіти, департамент загальної середньої та дошкільної освіти
4.6 Забезпечити  бібліотеки вищих педагогічних навчальних закладів шкільними підручниками природничих дисциплін для 12-річної школи 2009-2010 Інститут інноваційних технологій та змісту освіти
5 Забезпечення навчальних закладів технічними засобами та наочним обладнанням
5.1 Розробити програму розвитку матеріально-технічної бази навчальних та науково-дослідних лабораторій вищих навчальних закладів, навчальних кабінетів хімії і біології середніх загальноосвітніх навчальних закладів
 
2010 Інститут інноваційних технологій і змісту освіти, департамент загальної середньої та дошкільної освіти, департамент вищої освіти
5.2 Вивчити стан забезпечення навчальних кабінетів хімії і біології навчальних закладів комп’ютерною, мультимедійною технікою, програмно-педагогічними засобами навчання, обладнанням, що необхідно для реалізації практичної частини навчальних програм з хімії і біології 2009 Інститут інноваційних технологій і змісту освіти, департамент загальної середньої та дошкільної освіти, департамент вищої освіти
5.3 Забезпечити навчальні заклади післядипломної педагогічної освіти та вищі педагогічні навчальні заклади   навчальними кабінетами  хімії і біології
 
2010-2011 Міністерство освіти і науки АР Крим, управління освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій, інститути післядипломної педагогічної освіти
5.4 Вивчити питання щодо організації виробництва та впровадження в навчальних закладах обладнання для мікроексперименту 2009 Інститут інноваційних технологій і змісту освіти
5.5 Розрахувати необхідну кількість реактивів і обладнання для реалізації практичної частини навчальних програм з хімії і біології упродовж одного навчального року 2009 Інститут інноваційних технологій і змісту освіти
6 Формування інформаційного середовища навчання хіміїта біології
6.1 Забезпечити шкільні бібліотеки сучасною літературою з хімії та біології (навчальною, методичною, довідковою, науково-популярною) для учнів та  вчителів
 
2009-2011 Міністерство освіти і науки АР Крим, управлінням освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій, навчальні заклади післядипломної педагогічної освіти
6.2 Вжити заходів щодо   налагодження  випуску науково-популярної літератури для дітей та створення навчальних телепрограм, що  популяризуютьприродничінаукита їхдосягнення 2010-2012 Інститут інноваційних технологій і змісту освіти
 
6.3 Популяризувати хіміко-біологічні науки, висвітлювати їх соціальну, науково-фундаментальну  та науково-прикладну роль;  відображати у науково-методичній, науково-популярній пресі сучасні досягнення та відкриття українських науковців, інформацію про науково-дослідницькі виробництва, що діють в Україні, міжнародні проекти, в яких беруть участь українські вчені та фахівці 2009-2012 Департамент вищої освіти, департамент науково-технологічного розвитку,
Інститут інноваційних технологій та змісту освіти спільно з НАН України,  керівники вищих навчальних закладів
 
6.4 Організувати передплату науково-методичного журналу «Біологія і хімія в школі»,   науково–популярних журналів   «Колосок», «Паросток»,    «Країна знань» для загальноосвітніх навчальних закладів постійно Міністерство освіти і науки АР Крим, управління освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій, навчальні заклади післядипломної педагогічної освіти
6.5
 
Організувати за участю викладачів вищих навчальних закладів, науковців роботу літніх учнівських  хімічних і біологічних таборів
 
з 2010 Інститут інноваційних технологій та змісту освіти, департамент науково-технологічного розвитку, департамент загальної середньої та дошкільної освіти, департамент вищої освіти, Національний еколого-натуралістичний центр, Міністерство освіти і науки АР Крим, управління освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій, навчальні заклади післядипломної педагогічної освіти
7 Організація моніторингових досліджень
7.1 Обговорити на науково-практичних семінарах, конференціях, курсах підвищення кваліфікації вчителів результати міжнародного моніторингового дослідження   TIMSS-2007 щодо якості хімічної і біологічної освіти
 
2009 Департамент загальної середньої та дошкільної освіти спільно з АПН України,
навчальні заклади післядипломної педагогічної освіти
7.2 Забезпечити підготовку та участь у міжнародних моніторингових дослідженнях  якості природничо-математичної освіти учнів 4-х та 8-х класів (TIMSS)
 
2009-2012 Департамент загальної середньої та дошкільної освіти спільно з АПН України,
Міністерство освіти і науки АР Крим, управління освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій, інститути післядипломної педагогічної освіти, керівники загальноосвітніх навчальних закладів
8 Кадрове забезпечення та підвищення кваліфікації педагогічних працівників
8.1 У навчальних планах підготовки вчителів хімії та біології враховувати питання психології підлітків, педагогіки співробітництва, сучасні методики викладання предмету, а також  використовувати комп’ютерні технології у навчанні хімії та біології   постійно Департамент вищої освіти
8.2  Збільшити термін обов’язкової педагогічної практики студентів бакалаврату педагогічних вузів та класичних університетів у загальноосвітніх навчальних закладах з метою виявлення нахилів та здібностей студентів до професії вчителя
 За результатами практики рекомендувати подальше здобуття кваліфікації вчителя
2010-2012 Департамент вищої освіти
8.3 Удосконалити систему  підвищення кваліфікації викладачів   природничих  дисциплін вищих педагогічних навчальних закладів 2010 Департамент вищої освіти
8.4 Розвивати міжнародні зв’язки та співробітництво, обмін інформацією і досвідом в галузі освіти дорослих постійно Департамент вищої освіти, Міністерство освіти і науки АР Крим, управління освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій, навчальні заклади післядипломної педагогічної освіти
8.5 Створити регіональні системи он-лайнівського обміну інформацією для розширення доступу фахівців до  професійних досягнень 2010  Міністерство освіти і науки АР Крим, управління освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій, навчальні заклади післядипломної педагогічної освіти
8.6 Удосконалити систему підвищення кваліфікації вчителів
Запровадити накопичувальну систему з урахуванням Міжнародних, Всеукраїнських, обласних сертифікатів з різних галузей, які будуть враховуватись під час атестації
2010-2011 Департамент загальної середньої та дошкільної освіти, 
навчальні заклади післядипломної педагогічної освіти
8.7 Вивчити питання щодо запровадження щорічного фестивалю творчості вчителів «Наука в школі» 2009-2010 Департамент загальної середньої та дошкільної освіти, 
Інститут інноваційних технологій та змісту освіти, Міністерство освіти і науки АР Крим, управління освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій
         
-
 
e-max.it: your social media marketing partner