• Свято нагородження переможців фінальних етапів олімпіад та конкурсів

    Свято нагородження переможців фінальних етапів олімпіад та конкурсів

  • Вітаємо переможців  ХІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика

    Вітаємо переможців ХІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика

  • Вихованка ДЮСШ №4 Шелепюк Наталія - Чемпіон Європи з рогейну

    Вихованка ДЮСШ №4 Шелепюк Наталія - Чемпіон Європи з рогейну

  • Он-лайн конкурс

    Он-лайн конкурс "Школобачення 2012" в Україні!

  • Виховуємо маленьких патріотів

    Виховуємо маленьких патріотів

Свято нагородження переможців фінальних етапів олімпіад та конкурсів

21.05.2012 р. на літньому майданчику ратуші, в галереї відбулась урочиста церемонія нагородження переможців ІV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін, ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких  робіт  МАН, фінальних етапів Всеукраїнських і Міжнародних учнівських конкурсів та конференцій.

Детальніше...

Вітаємо переможців ХІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика

15 травня у Національному академічному драматичному театрі імені Івана Франка м. Києва відбулося урочисте закриття ХІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика та нагородження переможців. Турнір ініціював 2000 року відомий громадський діяч і бізнесмен українського походження з Канади Петро Яцик, на честь якого нині іменовано цей унікальний, найпопулярніший серед української молоді мовно-національний проект.

Детальніше...

Вихованка ДЮСШ №4 Шелепюк Наталія - Чемпіон Європи з рогейну

З 4 по 7 травня 2012 року 2 спортсмени-вихованці ДЮСШ № 4 у складі збірної команди України взяли участь у 9-му чемпіонаті Європи зі спортивного орієнтування-рогейну. Наталія Шелепюк  у парі зі спортсменкою з Вінниці посіла І місце серед жіночих юніорських команд, та Сергій Сисолетін  разом з товаришами по команді Хоменко Вадимом та Ожеговою Валеріею з Чернівців вибороли ІІ місце серед змішаних юніорських команд.

Детальніше...

Он-лайн конкурс "Школобачення 2012" в Україні!

Чернівецька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №22 бере участь в он-лайн конкурсі "Школобачення 2012".

Цього року, вперше в історії он-лайн конкурсу «Школобачення», Україна – серед країн-учасниць, а учні Чернівецької спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 22 представляють Україну в «Школобаченні» 2012 з кліпом на пісню «Карпати» Н. Бучинської.

Детальніше...

Виховуємо маленьких патріотів

У дошкільному навчальному закладі № 45 вже стало гарною традицією на честь великого свята Перемоги проводити зустріч ветеранів Великої Вітчизняної війни з дітьми та колективом установи.    На святі були присутні ветерани Пудло М.В. та Бодруг С.І.

У живому коридорі слави, під урочисту музику та оплески повільно крокували ветерани. Їх радо вітали і гостинно запрошували до святкової зали всі присутні.

Детальніше...
Previous
Наступна
+ 1
- 1

Чернівецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №

Затверджую
Директор школи

 ПОСАДОВА ІНСТРУКЦІЯ
вчителя фізичної культури

І. Загальні положення
1.1. Дана посадова Інструкція роз­роблена на підставі тарифно-кваліфікаційноїхарактеристики вчите­ля фізичної культури, затвердженої наказом Міністерства освіти Украї­ни від 31.03.95 р. № 463/1268 за по­годженням з Міністерством праці таМіністерством юстиції України, а також відповідно до вимог Поло­ження про організацію роботи з охорони праці учасників навчаль­но-виховного процесу в установах і закладах освіти, затвердженого на­казом Міністерства освіти і науки України від 01.08.2001 р. № 563, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 20.11,2001 р, за № 969/6160.
1.2. Учитель фізичної культури призначається і звільняється з по­сади директором шкоди.

1.3.Учитель фізичної культури повинен мати вищу або середню спеціальну освіту без вимог до ста­жу педагогічної роботи.
1.4. У своїй діяльності вчитель фі­зичної культури керується Консти­туцією України і Законами Украї­ни., указами Президента України, рішеннями Кабінету Міністрів України, органів управління освіти всіх рівнів з питань освіти і вихо­вання учнів, правилами і нормами охорони праці, техніки безпеки і протипожежного захисту. Стату­том школи (правилами внутріш­нього розпорядку, наказами і роз­порядженнями директора школи, посадовою інструкцією), трудовою угодою, контрактом. Дотримуєтьсяу своїй роботі положень Конвенції про права дитини,
1.6. Учитель фізичної культури зобов'язаний:
- дбати про особисту безпеку і здо­ров'я, а також про безпеку і здо­ров'я оточуючих людей і учнів під час навчально-виховного проце­су, виконання будь-яких робіт чи під час перебування на території закладу освіти;
- знати і виконувати вимоги нор­мативно-правових актів з охоро­ни праці, правила поводження з машинами, механізмами, спорт­обладнанням, устаткуванням та іншими засобами виробництва, уміти користуватися засобами колективного та індивідуально­го захисту;
- проходити у встановленому зако­нодавством порядку попередні та періодичні медичні огляди.
Учитель фізичної культури несе і безпосередню відповідальність за  порушення зазначених вимог.
 
II. Завдання та обов'язки
 Основними завданнями та обов'язками діяльності вчителя фізичноїкультури є:                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       
2.1.Проведення на високому методичному і науковому рівні навчання іучнів згідно з програмами та мето­дами фізичної культури, використовуючи при цьому найефек­тивніші прийоми і засоби навчання,
2.2.Визначеннязавдань і зміст за­нять з урахуванням віку, підготов­леності, індивідуальних, психо­фізичних особливостей учнів.
2.3.Надання допомоги учням, вчи­телям в оволодінні навичками і тех­нікою виконання, вправ,
2.4.Забезпечення проведення на­вчально-виховного процесу, що регламентується чинними законо­давчими та нормативно-правовими актами з охорони праці, контроль за дотриманням здорових і безпеч­них умов проведення уроків та фізкультурно-оздоровчих заходів. Не допускати до проведення на­вчальних занять або робіт учас­ників навчально-виховного проце­су без передбаченого спецодягу, спецвзуття та інших засобів інди­відуального захисту, організація вивчення учнями правил і норм з охорони праці.
2.5.Спільно з медичними праців­никами здійснення контролю за станом здоров'я дітей і дозування їх фізичного навантаження.
2.6.Проведенняконсультацій для батьків, вихователів груп продов­женого дня за методикою фізично­го виховання дітей, профілактику нещасних випадків.
2.7.Чергування в школі згідно з гра­фіком чергувань на перервах між за­няттями, а також за 20хв. до почат­ку і протягом 20 хв. після закінчен­ня занять.
2.8. Проведення позакласної роботи з учнями в класах, у яких викладає.
2.9. Ведення обліку успішності і відвідування уроків.
2.10.Бережливе ставлення до збе­реження навчально-матеріальної бази фізичного виховання, облад­нання та інвентаря, прийнятого на відповідальне збереження згідно з відповідними документами.
2.11.Участь у роботі метод об'єднання та внутрішньо шкільних змаганнях.
2.12.Дотримання етичних норм поведінки в школі, побуті, громадських місцях, які відповідають суспільномустатусу педагога.
2.13.Розміщення та встановлення спортивного обладнання відповід­но до правил і вимог техніки безпе­ки і виробничої санітарії.
2.1.4. Розроблення і перегляд один \ раз на три роки інструкції з охоро­ни праці, виробничої санітарії, протипожежної безпеки та один раз на п'ять роківінструкції з безпеки під час проведення занять у спор­тивних залах, спортивних майдан­чиках і здійснення нагляду за їх дотриманням.
2.15. Систематичне проведення вступного, первинного, позаплано­вого та цільового інструктажів з уч­нями з охорони праці та безпеки життєдіяльності під час навчальних занять з обов'язковою реєстрацією з класному журналі та Журналі реєстрації інструктажів з охорони праці для учнів.
2.36. Спільно з адміністрацією і профспілковим комітетом проведення. ретельної перевірки, своєчасногорозслідування та обліку не­щасних випадків серед учнів під час уроків фізкультури та при прове­денні спортивно-масових заходів.
Вживання заходів щодо усунення { причин, що призвели до нещасного випадку.
2.17. Допуск у визначеному порядку на заняття представників ди­рекції школи.
2.18.Заміна на уроках тимчасово відсутніх вчителів згідно з розпорядженням заступника директора  з навчально-виховної роботи.
2.19.Участь в роботі педагогічної  ради школи і нарадах, які проводяться дирекцією школи.
III.Права
Вчитель фізичної культури має право:
3.1. Брати участь в управлінні шко­лою в порядку, передбаченому Статутом школи.
3.2. Захищати професійну честь тагідність.
3.3. Знайомитись зі скаргами та іншими документами, що містятьоцінку його діяльності і давати свої  пояснення.
3.4. Захищати свої інтереси самостійно або через представника і в тому числі адвоката, у випадку дисциплінарного чи службового  розслідування, пов'язаного з порушенням педагогом норм професійної етики.
3.5. На конфіденційність дисциплінарного (службового)розслідування за винятком випадків, непередбачених законом.
3.6. Вільно вибирати  використовувати методи навчання й виховання, навчальні посібники і матеріали, підручники, методи оцінювання знань і умінь, що не суперечать інструктивно-методичним і норма­тивним документам МОН України,
3.7.На підвищення кваліфікації і курсову перепідготовку.
3.8.Атестуватися на добровільній основі на відповідну кваліфі­каційну категорію і одержувати йу випадку успішного проходження атестації.
3.9.Давати учням під час занять і перерв обов'язкові розпоряджен­ня, які стосуються організації за­нять і дотримання дисципліни, притягувати учнів до дисциплінар­ної відповідальності у випадку і в порядку, визначених Статутом і Правилами про нагородження учнів та стягнення.
IV.Відповідальність
4.1. У встановленому законодав­ством України порядку вчительфізичної культури несе відпові­дальність за:
- збереження життя і  здоров'я учнів під час навчально-вихов­ногопроцесу:
- реалізацію не в повному об'ємі навчальних програм відповідно до навчального плану і розкладу навчального процесу;
- порушення прав і свобод учня.
4.2. За невиконання чи неналежне виконання без. поважних причин Статуту і Правил внутрішньоготрудового розпорядку школи, за­конних розпоряджень директора школи та інших нормативних актів, посадових обов'язків, вста­новлених даною Інструкцією, учи­тель фізичної культури несе дис­циплінарну відповідальність у по­рядку,  визначеному трудовим законодавством.
4.3.За застосування, в тому числі одноразове, як методу виховання фізичного чи психологічного на­сильства над. особою учня, а також за скоєння іншого аморального вчинку вчитель може бути звільне­ний з посади відповідно до трудово­го законодавства і Закону України «Про освіту». Звільненняза такий вчинок не є заходом дисциплінар­ного покарання.
4.4. За нанесені школі та учасникам навчально-виховного процесу збит­ки у зв'язку з виконанням (невико­нанням) своїх посадових обов'язків вчитель фізичної культури несе ма­теріальну відповідальність у порядку і в межах, визначених трудовим і цивільним законодавством.
V. Повинен знати
Вчитель фізичної культури пови­нен знати:
5.1. Закон України «Про освіту» інші законодавчі і нормативно-правові акти та документи з питань
навчання та виховання, державну мову відповідно до чинного зако­нодавства про мови України, нор­мативні документи з питань безпеки  життєдіяльності   учасників  навчально-виховного процесу.
5.2. Правила внутрішнього трудо­вого розпорядку школи,
5.3. Правила безпечної експлуатації спортобладнання, протипожежної безпеки, електробезпеки, надання першої медичної допомоги при не­щасних випадках.
5.4.Правила виробничої санітарії та гігієни праці.
5.5.Правила користування засоба­ми та індивідуаль­ного захисту.
5.6.Шлях евакуації учнів на випадок екстремальних ситуацій.
5.7.Особливості змісту навчальних  програм з фізичної культури.
5.8.Норми оцінювання знань, умінь і навичок учнів, затверджених МОН України.
5.9.Вимоги до ведення шкільної документації.
5.10.Основні методи навчання, їх  класифікацію.
5.11.Зміст і засоби оптимізацїї про­цесу навчання.
5.12. Психологічні основи дифе­ренційованого навчання.
5.13. Сутність уроку як основної форми процесу навчання і вихо­вання,
5.14.Підходи до вибору форм, за­собів і методів навчання з ураху­ванням конкретних умов.
5.15.Основи формування систем­ності знань учнів,
5.16.Особливості функціонування учнівського колективу як засобу виховання школярів.
5.17.Педагогічні основи учнівсько­го самоврядування в школі.
5.18.Методику підготовки, прове­дення й аналізу виховних заходів та роботу з батьками.
5.19. Сучасні, методики навчання фізичної культури.
5.20. Основну і додаткову літературу, програму з фізичної культури.
5.21. Форми і методи вдосконалення педагогічної майстерності, узагальнення педагогічного досвіду.
 
 
 
VI. Кваліфікаційні вимоги
6.1.Вчитель фізичної культури по­винен мати відповідну-фахову освіт/.
6.2.Проводити вступний, первин­ний, цільовий та позаплановий інструктажі учнів з охорони праці та безпеки життєдіяльності під час занять з обов'язковою реєстрацією у Журналі реєстрації інструктажів з охорони праці для учнів та в клас­ному журналі.
6.3. Володіти сучасними формами, методами організації навчаль­но-виховного процесу, забезпечу­вати результативність та якість своєї праці.
6.4. Учитель, фізичної культури  повинен уважно оглянути місце проведення занять, переконатися  у справності, надійності встановлення і закріплення спортобладнання відповідно до санітарної гігієнічних вимог, які ставляться до  місць проведення занять.
6.5. Під час занять учитель фізич­ної культури повинен навчити 1 учнів безпечних прийомів виконання фізичних вправ і стежити за дотриманням учнями заходів без­пеки, при цьому суворо дотриму­ватись принципів доступності й послідовностінавчання, в не­обхідних випадках забезпечувати страхування.
6.6. За результатами медичних ог­лядів знати фізичну підготовленість й функціональніможливості кож­ного учня, якщо в учня з'являються ознаки втоми або якщо він скар­житься на слабкість чи погане са­мопочуття, негайно відіслати його до лікаря.
6.7.Раз на 5 років проходити нав­чання  на  курсах  підвищення кваліфікації з предмета і раз на три роки  з безпеки життєдіяльності з наступною атестацією.
6.8. Брати участь в удосконаленні інструкцій з безпеки та інструкцій з охорони праці. Розробляти іперіодично переглядати один раз на три роки інструкції з охорони праці і подавати їх на затвердження ди­ректору.
6.9. Постійно підвищувати педа­гогічну майстерність і фаховий рівень.
 
VII.Взаємовідносини
Учитель фізичної культури:
7.1. Працює в режимі тижневого навантаження, розкладу уроків, графіка позакласної роботи, затверджених директором школи на початку навчального року.
7.2.Уроки проводить згідно з розкладом уроків, замінює у встановленому порядку тимчасово відсутніх вчителів тієї ж спеціальності і на умовах погодинної оплати і згідно з тарифікацією (залежно від  тривалості заміни).
7.3. Дотримуєтьсяправил внутрішнього трудового розпорядку щодо і організації робочого часу і його використання в навчальному закладі.
7.4.Подає свої пропозиції адміністрації до річного плану роботи  школи щодо спортивно-масових  заходів серед учнів тих класів, де  він викладає.
7.5.Одержує від дирекції Інколи матеріали нормативно-правового і організаційно-методичного характеру, знайомиться з відповідними документами.
7.6.Систематично обмінюється ін­формацією з питань, які входять до його компетентності, з дирекцією І школи та педагогічними працівниками.
7.7. У періоду канікул, які не збігаються з відпусткою, залучається  дирекцією школи до педагогічної,  методичної чи організаційної роботи в межах часу, який не перевищує навантаження до початку  канікул.
 
З інструкцією ознайомлений(а) _________________________________
 
                              дата "____"________ 200__р.
 

Додати коментар


Захисний код
Оновити